金山網(wǎng)訊 9月中旬，由鎮(zhèn)江援疆前方工作組、第四師可克達(dá)拉市教育局聯(lián)合主辦，可克達(dá)拉市鎮(zhèn)江高級(jí)中學(xué)和可克達(dá)拉市金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同承辦，以“融合·深耕·提質(zhì)”為主題的第十四屆“第四師·鎮(zhèn)江”教學(xué)周，在新疆可克達(dá)拉市圓滿落幕。

教學(xué)周期間，兩地教師攜手呈現(xiàn)教學(xué)展示課64節(jié)、學(xué)科講座12場(chǎng)、專題報(bào)告3場(chǎng)，覆蓋初高中全部學(xué)科，圍繞課堂行為優(yōu)化、核心素養(yǎng)落實(shí)及教學(xué)策略創(chuàng)新展開深入探討，促進(jìn)雙方教師教學(xué)理念與實(shí)踐能力的“雙提升”。

精彩的專題報(bào)告、各具特色的學(xué)科講座，在教學(xué)周期間輪番登場(chǎng)，令人受益匪淺。省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)張祥圍繞核心素養(yǎng)的新教學(xué)、新教學(xué)的實(shí)踐路徑、新教學(xué)需要新教研支撐、教師成長(zhǎng)的根本——學(xué)習(xí)與研究等內(nèi)容，作了《“三新”背景下的高效課堂和有效教學(xué)的建構(gòu)》主題報(bào)告，分享了構(gòu)建高效課堂、落實(shí)核心素養(yǎng)的實(shí)踐路徑，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)與研究驅(qū)動(dòng)專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教師教學(xué)范式轉(zhuǎn)型與課堂教學(xué)質(zhì)效的提升。

在語文學(xué)科的《大衛(wèi)·科波菲爾》同課異構(gòu)展示中，齊天有、趙長(zhǎng)亮、趙靜、魯函升4位教師從“成長(zhǎng)主題”“人物形象”“敘事視角”等不同切入點(diǎn)解讀文本，打破了單一教學(xué)思路的局限。通過同課異構(gòu)的對(duì)比與碰撞，促使教師反思自身的教學(xué)理念與設(shè)計(jì)思路，受到老師們的一致好評(píng)。

“AI賦能教學(xué)”專題講座，既有前沿理念，又有落地工具。熊善軍教師帶來《AI賦能教學(xué)：教師的智慧助手與創(chuàng)新伙伴》信息技術(shù)講座，以“一圖一條線”帶領(lǐng)老師們俯瞰AI七十年，同時(shí)以案例為引，展示AI如何在“備-教-評(píng)”全鏈路中一鍵生成教案、動(dòng)態(tài)生成課件、精準(zhǔn)設(shè)計(jì)學(xué)情，讓教學(xué)設(shè)計(jì)從經(jīng)驗(yàn)走向數(shù)據(jù)；講座還現(xiàn)場(chǎng)演示了智能批改、語音合成、虛擬實(shí)驗(yàn)等最新工具，手把手指導(dǎo)教師搭建“AI助教”環(huán)境，為老師們打開了一扇通往未來教育的智慧之窗，助力教師更新教學(xué)觀念，掌握AI教學(xué)工具，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。

參加此次活動(dòng)的既有鎮(zhèn)江市教育系統(tǒng)的多所重點(diǎn)中學(xué)、可克達(dá)拉市鎮(zhèn)江高級(jí)中學(xué)、可克達(dá)拉市第一高級(jí)中學(xué)、可克達(dá)拉市第二中學(xué)，還邀請(qǐng)伊犁州第一中學(xué)、伊寧市第八中學(xué)參加了課堂展示和評(píng)課研討活動(dòng)，拓展兵地教育教學(xué)交流平臺(tái)。

“第四師·鎮(zhèn)江”教學(xué)周活動(dòng)自2011年以來，已連續(xù)舉辦14屆，我市選派近300名骨干教師赴疆交流，分享先進(jìn)教育理念，一代代四師教育人在交流中成長(zhǎng)，成為促進(jìn)兩地教育交流、推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展的重要載體，為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。（唐守倫）